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Corsi di Studio Units

AREA TECNOLOGICO-SCIENTIFICA

Info generali

Anno Accademico 2017-2018
Coordinatore
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Informazioni per gli studenti
Segreteria didattica
Dexter Mens Sst 8 Scarpe Da Bowling Bianco / Nero / Oro
Dipartimento
Show Shine Laccetto Da Donna In Vernice Con Laccetti Neri Con Tacco Grosso
Classe MIUR / ATENEO
Classe delle lauree magistrali in Ingegneria navale
Link Esse3
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Dati statistici del corso
Dati di ingresso, percorso e uscita del corso di studio

A.A. 2017 / 2018

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Docenti
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Periodo
Secondo semestre
Crediti
9
Durata
72
Tipo attività formativa
Caratterizzante
Percorso
[PDS0-2017 - Ord. 2017] comune
Materiale didattico
Abbracci Idea Pappagallo Modello Donna Moda Piattaforma Scarpe Da Ginnastica Scarpe Da Ginnastica Pappagallo 5
Syllabus
Lingua insegnamento

Italiano

Obiettivi formativi

L'insegnamento si propone di approfondire le conoscenze sul comportamento delle strutture navali. Vengono trattate tematiche riguardanti la robustezza longitudinale, trasversale e locale delle navi, considerando sia scafi metallici (acciaio, leghe leggere di alluminio) che in materiale composito. D1 - Conoscenza e capacità di comprensione Lo studente, alla fine del corso, dovrà conoscere le principali tipologie di strutture navali e come affrontare il loro dimensionamento sia con materiali metallici sia con materiali compositi, assieme agli aspetti tecnologici di costruzione. D2 - Capacità di applicare conoscenza e comprensione Lo studente, alla fine del corso, avrà acquisito elementi utili per la verifica delle principali tipologie di strutture navali. Inoltre sarà in grado di progettare strutture in materiale composito sia in forma di stratificato che a sandwich. D3 - Autonomia di giudizio Lo studente, sulla base delle conoscenze acquisite, sarà in grado di impostare e risolvere diverse tipologie di modelli strutturali che potrà trovare nell'analisi di una costruzione navale. D4 - Abilità comunicative Lo studente dovrà saper riferire con proprietà di linguaggio su aspetti di tecnologia della nave e dovrà saper esporre i risultati delle sue analisi strutturali in maniera chiara e sintetica. D5 - Capacità di apprendimento Le tematiche trattate nel corso hanno lo scopo di sviluppare nello studente un metodo di approccio all'analisi strutturale, utile per impostare la risoluzione di differenti tipologie di costruzione che si potranno presentare nell'esercizio della professione.

Prerequisiti

Sono richieste le conoscenze di base di Scienza delle Costruzioni e di Costruzioni Navali I acquisite nella laurea triennale.

Contenuti

Verifica a taglio di sezioni navali pluriconnesse. Generalizzazione della formula di Navier e della formula di Jourawski al caso di sezioni non omogenee. Robustezza trasversale della nave. Analisi di telai trasversali di navi con il metodo di Cross e il metodo di Kani. Strutture navali assimilabili a grigliati. Teoria dei grigliati. Impostazione automatica della matrice di flessibilità del grigliato. Elementi di teoria delle piastre inflesse sottili: equazione differenziale della superficie elastica di Germain-Lagrange-Kirchhoff. Soluzioni di Navier mediante serie doppie di Fourier per piastre rettangolari soggette a diversi tipi di carico. I materiali compositi nelle costruzioni navali. Materiali plastici rinforzati per strutture marine: resine termoindurenti, fibre di vetro, carbonio e aramidiche, anime per sandwich. Tecnologie di produzione di manufatti in composito. Procedure di calcolo per laminati single skin, pannelli in sandwich e rinforzi ad omega. Analisi micromeccanica delle lamine. Determinazione analitica delle costanti elastiche con le equazioni di Tsai, Whitney-Riley, Halpin-Tsai, Hahn. Determinazione sperimentale della resistenza e delle costanti elastiche per materiali ortotropi. Analisi macromeccanica dei laminati. Teoria classica della laminazione. Equazione costitutiva del laminato. Analisi di laminati particolari: laminati simmetrici, laminati ortotropi in relazione alla rigidezza membranale, laminati ortotropi in relazione alla rigidezza flessionale, laminati cross-ply e angle-ply. Procedura di verifica della resistenza di un laminato. Criteri di resistenza per una lamina ortotropa: i criteri indipendenti di massima tensione e di massima deformazione, i criteri interattivi di Tsai-Hill e di Tsai-Wu.

Metodi didattici

Lezioni frontali con svolgimento di esercitazioni riguardanti la teoria trattata.

Programma esteso

Verifica a taglio di sezioni navali pluriconnesse. Generalizzazione della formula di Navier e della formula di Jourawski al caso di sezioni non omogenee. Robustezza trasversale della nave. Analisi di telai trasversali di navi con il metodo di Cross e il metodo di Kani. Strutture navali assimilabili a grigliati. Teoria dei grigliati. Impostazione automatica della matrice di flessibilità del grigliato. Elementi di teoria delle piastre inflesse sottili: equazione differenziale della superficie elastica di Germain-Lagrange-Kirchhoff. Soluzioni di Navier mediante serie doppie di Fourier per piastre rettangolari soggette a diversi tipi di carico. I materiali compositi nelle costruzioni navali. Materiali plastici rinforzati per strutture marine: resine termoindurenti, fibre di vetro, carbonio e aramidiche, anime per sandwich. Tecnologie di produzione di manufatti in composito. Procedure di calcolo per laminati single skin, pannelli in sandwich e rinforzi ad omega. Analisi micromeccanica delle lamine. Determinazione analitica delle costanti elastiche con le equazioni di Tsai, Whitney-Riley, Halpin-Tsai, Hahn. Determinazione sperimentale della resistenza e delle costanti elastiche per materiali ortotropi. Analisi macromeccanica dei laminati. Teoria classica della laminazione. Equazione costitutiva del laminato. Analisi di laminati particolari: laminati simmetrici, laminati ortotropi in relazione alla rigidezza membranale, laminati ortotropi in relazione alla rigidezza flessionale, laminati cross-ply e angle-ply. Procedura di verifica della resistenza di un laminato. Criteri di resistenza per una lamina ortotropa: i criteri indipendenti di massima tensione e di massima deformazione, i criteri interattivi di Tsai-Hill e di Tsai-Wu.

Modalità di verifica dell'apprendimento

La verifica dell’apprendimento si svolge sotto forma di un esame orale in cui viene chiesta la risoluzione di un problema assieme ad alcune domande di teoria sugli argomenti trattati nel corso. All’esame vanno presentate tutte le esercitazioni svolte durante il corso.

Altre informazioni

Le dispense del docente e altro materiale didattico utilizzato durante il corso sono disponibili sulla piattaforma Moodle.

Testi di riferimento

Dispense del docente.

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Cicero

di Massimiliano Moraca
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Aggiornamenti 3 Finanziatori 8
Startup

Perché contribuire al Progetto Cicero.

28 Settembre 2015 - 17:46

Vorremmo ringraziarvi per averci seguito finora sui social e sul nostro , sperando di essere stati chiari ed esaustivi sulle motivazioni che ci spingono a lavorare a questo progetto. Purtroppo però, non ci è possibile realizzarlo con le nostre sole forze ed abbiamo quindi deciso di affidarci al crowdfunding , uno strumento che si sta diffondendo anche in Italia, pubblicando una campagna su DeRev .

crowdfunding

Anche Napoli è stata oggetto di campagne andate a buon fine grazie alla volontà comune di valorizzarne e conservarne le bellezze. Questo è stato il caso, ad esempio, della Nmd Xr1 Prime Knit Og By1909 Nero / Bianco / Rosso / Blu 105
. Per tale motivo anche noi intendiamo seguire questo filone e creare più consenso ed interesse possibile riguardo la nostra idea progettuale.

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Ci siamo riuniti ed abbiamo stilato una lista di cinque motivazioni principali per cui potreste essere interessati a contribuire al nostro progetto:

cinque motivazioni principali

1) Personali: Volete supportarci perché ci conoscete personalmente e credete in noi e nelle nostre capacità di portare a termine questo progetto, oppure siete venuti a conoscenza del nostro progetto e desiderate supportarci.

1) Personali:

2) Passione per l’obiettivo del progetto: Siamo convinti che, come noi, ci siano molte altre persone desiderose di vedere valorizzate le numerose attrazioni storico-culturali presenti a Napoli. In un periodo storico caratterizzato da grandi problemi economici e occupazionali, voltare le spalle a tale opportunità di crescita e sviluppo sembra una scelta quantomeno sconsiderata. Abbiamo tutti i requisiti per essere il paese più visitato al mondo. Non tentare di avvicinarci a tale traguardo è uno smacco alla storia e alla cultura che impregnano il nostro passato.

Pubblicato il da

Gli algoritmi sono opere dell’ingegno umano talmente belle e potenti che vale la pena di conoscerle e raccontarle. L’ Università di Urbino , con il patrocinio di DiCultHer e grazie a Google Educator PD Grants e ai premi messi in palio da CampuStore e Clementoni , lancia il concorso “ TI RACCONTO UN ALGORITMO “, gara di creatività , ingegno e pensiero computazionale aperta alle scuole di ogni ordine e grado, dall’ infanzia alla secondaria di secondo grado .

Alla gara potranno partecipare intere classi o gruppi di alunni insieme a uno o più insegnanti. Le squadre dovranno registrarsi entro il 31 maggio e consegnare i propri elaborati entro il 10 giugno . Ogni squadra dovrà scegliere un algoritmo noto (la scelta è aperta, ma si può fare riferimento agli algoritmi trattati nel MOOC Algoritmi quotidiani) e inventarsi il modo più efficace e intuitivo di illustrarne il funzionamento a chi non lo conosca affatto, in un tempo compreso tra 1 e 3 minuti.

Ogni forma di narrazione e rappresentazione è ammessa, purché possa essere efficacemente veicolata attraverso un video di durata compresa tra 1 e 3 minuti , che costituirà l’elaborato finale da consegnare ai fini della partecipazione al contest. A titolo di esempio, il funzionamento dell’algoritmo scelto potrebbe essere illustrato: a parole , combinando parole e immagini , con una recita , con un’ animazione , con un esempio pratico, con una metafora , con una coreografia , con una canzone , con una filastrocca , con un progetto Scratch , con un video stop-motion , o con qualsiasi altra forma di espressione ed espediente narrativo.

Ogni scuola può partecipare con più squadre . I partecipanti saranno suddivisi in categorie per ordine e grado scolastico. In ogni categoria verrà effettuata una prima selezione sulla base di un meccanismo di valutazione tra pari , ed una seconda selezione affidata ad una giuria .

Le scuole vincitrici riceveranno i premi messi in palio dagli CampuStore e Clementoni e potranno avvalersi della disponibilità di Alessandro Bogliolo ad organizzare esperimenti di coding immersivo presso la propria sede.

Il regolamento e tutte le informazioni sono disponibili sulla pagina ufficiale: Reebok Pro Burnerspd Iii 5/8 Sd3 Mens Scarpe Da Calcio Bianco / Dark Royal

Prossimi passi

9 aprile 2018
Connect with AIIC conference interpreters worldwide

Il presente sito è curato da AIIC Italia . Con circa 200 membri, AIIC Italia rappresenta l'Associazione Internazionale Interpreti di Conferenza (AIIC) in Italia.

Fondata nel 1953, l' Associazione Internazionale Interpreti di Conferenza (AIIC) riunisce 3000 interpreti di conferenza professionisti in più di 250 città e 90 paesi .

Gli interpreti AIIC si attengono a un rigido Balamasa Ragazze Fibbia In Pizzo Morbido Materiale Pompescarpe Nere
e professional standards .

Da più di 60 anni, l'AIIC rappresenta interpreti professionisti in tutto il mondo e stabilisce standard di qualità per l'esercizio della professione...

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